https://мбдоу107.рф/%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b8%d0%bc/

В нашем учреждении функционируют специализированные группы для детей с ОВЗ (Тяжелые нарушения речи). 

       В учреждении созданы материально-технические условия, которые соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилами нормативам, а также правилам пожарной безопасности:

Учреждение имеет удобные подъездные пути и подходы от остановок общественного транспорта.

Группа для детей с ОВЗ расположена на первом этаже, имеет подъезд с оборудованным    пандусом для въезда и спуска колясок. 

Групповая площадка для детей с ОВЗ располагается в непосредственной близости от выхода из помещения этой группы.

Внутренние помещения оборудованы перилами.

В ДОУ предусмотрены помещения для проведения коррекционно – развивающей работы с детьми: групповое помещение, кабинеты  логопеда, психолога, музыкальный и физкультурный залы, сенсорная комната. Все кабинеты и помещения оснащены необходимым игровым, спортивным оборудованием и инвентарём, соответствуют принципам необходимости и достаточности.

Приобретено: В рамках реализации государственной программы «Доступная среда» (Утверждена постановлением Правительства от 1 декабря 2015 года №1297 )

1. Оборудования для кабинета учителя-логопеда (набор для речевого обследования, логопедический программный комплекс для коррекции звукопроизношения)

2. Полное оснащение сенсорной комнаты

3. Развивающий набор педагога-психолога для разработки мелкой моторики верхних конечностей, для восстановления двигательной активности и элементарных бытовых навыков. Предназначен для групповых и индивидуальных занятий со взрослыми и детьми. Набор оборудования для групп  и спортивного зала 

Особенности предметно-развивающей среды для детей  с заболеванием или повреждениями опорно-двигательного аппарата:

— Свободное малоизрезанное пространство

— Минифланелеграфы для каждого ребенка с подборкой карточек, моделей по темам

— Разнообразные шнуровки по темам

— Рамки Монтессори

— Мелкие предметы для счета, выкладывания узоров, переборки

— Сухие бассейны, тренажеры, игрушки-двигатели, сборно-разборные игрушки.

Особенности организации предметно-развивающей среды  для детей с нарушениями речи :

  • Центр моторного и конструктивного развития
  • Центр речевого развития «Будем говорить правильно»

ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи